Maria Montessori-La naissance d’une pédagogie :

Maria Montessori est l'une des premières femmes médecins de la fin du 19éme siècle.
C'est en 1896 qu'elle devient médecin.
En 1897 elle va devenir assistante à la clinique psychiatrique de Rome. A ce moment là elle devra visiter des asiles ou elle y découvrira des enfants enfermés dans des pièces vides sans aucun objet à manipuler.
Elle va alors prendre conscience de l'importance de la main dans les apprentissages.
De 1899 à 1901, elle sera la directrice d'une école ou on lui confie des enfants atteints de troubles mentaux.
Pendant ces deux années elle va faire des recherches et tout mettre en oeuvre pour permettre à ces enfants de retrouver leur indépendance et leur dignité.
Elle va étudier les travaux d’Itard et Séguin (médecin français) et  va recréer du matériel adapté aux enfants dont elle s’occupe.
Elle va réussir à leur apprendre à lire et à écrire et grâce à sa confiance et sa persévérance des enfants réussiront leur certificat d'étude primaire.
Pendant 6 ans, elle va étudier, analyser et reprendre tout son travail et c'est en 1907 qu'est proposé à Mme Montessori de s'occuper des enfants pauvres d'un quartier de San lorenzo.
C'est là qu'aura lieu l'ouverture de la "casa dei bambini".
Les enfants sont décrits comme: ""Soixante gosses peureux et larmoyants, si timides qu’on ne peut les faire parler (… ), pauvres abandonnés qui ont poussé dans l’obscurité et le désordre des taudis sans que rien vienne stimuler leur intelligence. Il n’est pas besoin d’être médecin pour découvrir sur eux les traces de la dénutrition et du manque d’air et de lumière. Boutons fanés avant d’avoir éclos, ils cachent leur âme dans une cellule hermétique ».*

Ce n'est pas Maria Montessori qui s'occupera des enfants mais la fille du concierge qu'elle formera, en fonction de ses observations. Les enfants vont pouvoir choisir le matériel et de là, dévoiler leur propre personnalité. Les observations qu’elle y fait l’amène à mettre des techniques en place ( environnement préparé, libre choix de l’activité, matériel auto-correctif...)
Un an plus tard les enfants ont changés, et Maria Montessori a posé les bases de sa pédagogie.


* Op cit in Maria Montessori, Sa vie, son œuvre, par Edwing Mortimer Standing, Ed. Desclée de  Brouwer, 2010 (P.27)

Citations:

" Une maîtresse ordinaire
ne peut pas
se transformer
en une maîtresse Montessori
mais elle doit être créée
à neuf,
aprés s'être libérée
des préjugés pédagogiques."
(Maria Montessori)

Celle-ci (la maîtresse) doit, au lieu de la parole, apprendre le silence ; au lieu d’enseigner, observer ; au lieu de se revêtir d’une dignité orgueilleuse qui veut paraître infaillible, se revêtir d’humilité » (Pédagogie Scientifique, Tome II, page 115) 
La naissance d’une pédagogie 

La pédagogie Montessori

Le poste d’Educatrice 3/6 ans est pourvu.

Dans le cadre de la création de l’Ecole d’inspiration Montessori « Graine d’Ormeaux » proche d’Alençon (Semallé - 61), nous recherchons un(e) éducateur(trice) pour l’ambiance 6/15 ans. L’école est en pleine création et ouvrira en septembre 2020 avec deux ambiances (3/6 ans et 6/15 ans ).


Nous recherchons une personne passionnée et motivée par ce projet.  Nous travaillerons d'abord à étoffer le projet pédagogique; puis à tout mettre en place dans l’école (fin des travaux prévu en juin 2020) et à s’accorder en équipe pour assurer les portes ouvertes (une en Juin, une en Juillet et une en Aout) et la rentrée de Septembre 2020.


Vous serez principalement en charge de :

-        Participer à l’élaboration et la réalisation du projet pédagogique de l’école

-        Assurer la mise en place de l’environnement préparé de l’ambiance   

-        Assurer les présentations et le suivi pédagogique des enfants

-        Avoir une connaissance et un positionnement clair sur les attendus du socle commun

-        Avoir une bonne connaissance des processus d’apprentissage et de développement

-        Concevoir le matériel pédagogique

-        Participer au fonctionnement de l’équipe éducative et à sa bonne cohésion

-        Préparer et assister aux réunions pédagogiques avec les parents

-        Participer à l’organisation des réunions d'équipe avec les éducateurs(trices) et assistant(e)s

-        Animer la vie de l’école (les sorties scolaires, les sorties quotidiennes, l’organisation de la journée …)

-        Communiquer avec les parents

-        Être garant de la sécurité physique, morale et affective des enfants,



Profil recherché :

Compétences exigées :

  • Bac +2
  • Formé(e) à la pédagogie Montessori en 6/12 ans (AMI, Nascita, La Source) ou voulant se former.
  • Expérience dans l’éducation auprès des 6/15 ans.
  • Attitude bienveillante, positive et enthousiaste avec les enfants et les parents
  • Capacité à travailler en équipe (analyse, écoute, remise en question)
  • Force de proposition et motivation à s’impliquer dans un projet en développement


Compétences souhaitées :

  • 5 ans d'expérience dans le domaine de l’éducation
  • Formation aux troubles dys


Poste en CDI, à temps plein.



Envoyez CV et lettre de motivation par mail : ecolemontessoriorne@gmail.com